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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
941 - 960 筆,共 1003
Thumb 054510372x
Q/580L The Peculiar Pumpkin Thief
Thumb 0061554111
O/580L Mrs. Jaffee Is Daffy!
Thumb 0064450961
J My Hands
By: Aliki
Thumb 1426307454
M/790L Great Migrations Whales
Thumb 0062084194
450L Nancy Clancy, Super Sleuth
Thumb 142630286x
K Sharks!
Thumb 1416902325
N/830L The Fran with Four Brains
Thumb 0064440346
J/490L Owl At Home
Thumb 0439023122
O/540L The Mysteriouse Cheese Thief
Thumb 0679884491
N/590L The Bald Bandit
By: Ron Roy