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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
61 - 80 筆,共 1003
Thumb 1426321333
P/820L Wildfires
Thumb 0439691397
O/430L A Cheese-Colored Camper
Thumb 1534465251
Den of Wolves
Thumb 1426306520
K Dolphins
Thumb 0062429361
510L Miss Tracy Is Spacey!
Thumb 0439684021
L/490L The Magic School Bus Has a Heart
Thumb 0064442209
K/430L Buffalo bill and the pony express
Thumb 0375835644
O/540L Andrew Lost in the Jungle
Thumb 1481423797
530L Let the Games Begin!
Thumb 0142400467
P/620L The Good, the Bad, and the Goofy
Thumb 0142404659
P/560L Da Wild, Da Crazy, Da Vinci