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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
61 - 80 筆,共 1003
Thumb 0448431106
P/300L Class Trip to the Cave of Doom
Thumb 0843178388
Mr. Bump
Thumb 0448435292
560L Danger! Wizard at Work
Thumb 1426307454
M/790L Great Migrations Whales
Thumb 0763672165
L/530L Amy Namey in Ace Reporter
Thumb 1426306520
K Dolphins
Thumb 153440340x
910L Katherine Johnson
Thumb 0486492834
N My Father's Dragon
Thumb 0448412616
N/570L A Ghost Named Wanda
Thumb 0375843264
G/420L Honey Bunny's Honey Bear
Thumb 0843174781
Mr. Nosey
Thumb 0064451062
J My Feet
By: Aliki
Thumb 0440421373
L The Dragons of Blueland