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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
61 - 80 筆,共 1003
Thumb 0679890017
M/590L Super Fast, Out of Control!
Thumb 0448417383
N/520L Now You See Me .... Now You Don't
Thumb 0064441555
L/450L Amelia Bedelia
Thumb 1524715603
L/460L Penguins
Thumb 067988999x
M/430L Class President
Thumb 0064450775
P/580L Dinosaur Bones
By: Aliki
Thumb 0545021375
O/670L The Race Across America
Thumb 0689823177
J/460L Henry and Mudge in the Family Trees
Thumb 0060822295
O/640L Mrs. Kormel Is Not Normal!
Thumb 0545556295
680L The Golden Statue Plot
Thumb 1426313446
M/840L Robots