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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
61 - 80 筆,共 1003
Thumb 0385378750
N/620L The Rookie Blue Jay
Thumb 0064440400
L/510L Hill of fire
Thumb 0142403547
L/590L Cam Jansen and the Birthday Mystery
Thumb 0385378785
N/590L The Tiger Troubles
Thumb 0763676152
M/520L Triple Pet Trouble
Thumb 0061554154
O/530L Miss Laney Is Zany!
Thumb 0843175109
Mr. Tall
Thumb 1481443968
The Bard and the Beast
Thumb 0843178418
Mr. Rush
Thumb 038537190x
I/370L Feeding Time at the Zoo