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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
61 - 80 筆,共 1003
Thumb 0448435071
P/430L Wheel of Misfortune
Thumb 0064440419
J/430L Mouse Soup
Thumb 0064440591
K/480L Frog And Toad All Year
Thumb 0380754843
P/440L Wayside School Is Falling Down
#2
Thumb 0375867430
K/480L The Stinky Giant
Thumb 0439559693
O/520L Red Pizzas For A Blue Count
Thumb 0375868674
M/470L A Poor Excuse for a Dragon
Thumb 0545341035
650L The Enormouse Pearl Heist
Thumb 0060507020
O/770L Mr. Klutz Is Nuts!
Thumb 0439899362
480L The Magic School Bus Gets Recycled
Thumb 0679886419
O/780L Volcanoes! ─ Mountains of Fire