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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
61 - 80 筆,共 1003
Thumb 0545103711
600L Mighty Mount Kilimanjaro
Thumb 0375868674
M/470L A Poor Excuse for a Dragon
Thumb 0843178086
Mr. Funny
Thumb 0062042181
580L Dr. Nicholas Is Ridiculous!
Thumb 1524763802
O My Journey to the Stars
Thumb 1426307101
J/690L Bats
Thumb 0064441008
L/340L The long way to the new land
Thumb 0064440311
K/430L Daniel’s duck
Thumb 060640533x
570L The Sorcerer’s Shadow
Thumb 0439661633
O/440L The Temple Of The Ruby Of Fire
Thumb 0062042092
510L Ms. Beard Is Weird!
Thumb 0439661625
O/470L Phantom Of The Subway
Thumb 0062284274
560L Miss Brown Is Upside Down!
Thumb 1338307118
640L The Shadowlands