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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
61 - 80 筆,共 1003 筆
Thumb 1338307118
640L The Shadowlands
Thumb 1426313527
N Anne Frank
Thumb 0440421373
L The Dragons of Blueland
Thumb 0064441865
K/500L Zack’s alligator
Thumb 0375802711
N/550L The Panda Puzzle
By: Ron Roy
Thumb 0064441490
K/410L Arthur’s great big valentine
Thumb 1426325002
M/750L Ibn Al-Haytham
Thumb 0142408883
P/560L Encyclopedia Brown, Boy Detective
Thumb 0061554162
610L Mrs. Lizzy Is Dizzy!
Thumb 1426308531
M Sea Turtles
Thumb 0061969184
560L Mr. Harrison Is Embarrassin'!
Thumb 0375861122
M/630L June Jam
By: Ron Roy
Thumb 0679844074
M/560L Junie B. Jones And Her Big Fat Mouth