fix bar
fix bar
fix bar
fix bar
fix bar
fix bar

分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
61 - 80 筆,共 1003 筆
Thumb 0689832842
J/470L Henry and Mudge and Annie`s Good Move
Thumb 0553523163
N/520L Space ─ Planets, Moons, Stars, and More!
Thumb 0545021375
O/670L The Race Across America
Thumb 0061141518
O/620L Mr. Macky Is Wacky!
Thumb 0375802711
N/550L The Panda Puzzle
By: Ron Roy
Thumb 0064440524
K/500L Wagon wheels
Thumb 0375825363
M/520L Junie B., First Grader: One-Man Band
Thumb 0679890696
M/570L Twister On Tuesday (MTH #23)
Thumb 0679877053
N/620L Helen Keller: Courage in the Dark
Thumb 0448435071
P/430L Wheel of Misfortune