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分級讀本/橋梁書

分級讀本/橋梁書

在Read to Learn 之前的過渡階段中,目標是能更直覺地將文字轉成聲音,並持續增進理解內容的能力,這時以閱讀簡單、貼近孩子認知且熟悉的故事為主*,才能幫助孩子專注在熟練文字與聲音的對應規則(自然發音)。讓孩子大量廣泛地讀喜歡的、感興趣的,將幫助孩子增進獨立閱讀的能力並順利進展到 Read to Learn 的階段。 *孩子獨立閱讀而言
961 - 980 筆,共 1003
Thumb 0448413396
N/540L I'm out of My Body...Please Leave a Message
Thumb 0142400467
P/620L The Good, the Bad, and the Goofy
Thumb 1416939318
O/630L Jake Drake, Know-it-all
Thumb 0375835636
O/530L Andrew Lost with the Bats
Thumb 0142402060
L/630L Cam Jansen and the Triceratops Pops Mystery
Thumb 0448447231
O/750L Who Was Martin Luther King, Jr.?
Thumb 0375821783
I/370L One Hundred Shoes: A Math Reader
Thumb 0843178086
Mr. Funny
Thumb 0140365419
J/180L Fox on Wheels
Thumb 0062429361
510L Miss Tracy Is Spacey!