小小孩強烈排斥聽讀英文童書怎麼辦？

家中的小寶貝，已經可以用稚嫩可愛的聲音與母語和大人流利溝通，喜歡聽中文故事、喜歡看書看繪本，怎麼聽英文的就總是跑走呢？爸爸媽媽來念也不要！怎麼跟教養書裡的孩子不一樣呢？

不要擔心，聽不懂就不想聽是很正常的，也可能代表著孩子有足夠的愛和陪伴，生活中也有足夠好玩的事物，所以即使是爸爸媽媽親自陪伴親自念，還是能夠毅然決然拒絕。

強迫絕對會造成反效果，小小孩的學習，必須是輕鬆、愉快、感興趣才會學到最多！我們提供一些小撇步，讓爸爸媽媽輕鬆就讓孩子不再排斥英語共讀！

先看影片

孩子聽不懂就跑開或是沒耐心聽是一定的，最有效、最快速的解決方式，是要先讓孩子不排斥並且喜歡聽到英文，那麼保證有用的就是讓孩子看英文卡通！沒有小朋友會討厭充滿聲光效果的有趣卡通的！但前提是已經滿3歲，3歲前看對腦部有害喔！

實驗表明視覺輸入吸收最多

卡通動畫有畫面，孩子藉著畫面可以很快速容易的理解劇情內容和語言，對於很難直接以英語和孩子溝通互動的爸爸媽媽，卡通動畫是最好的助手以及英語輸入方式。給小孩看的英語卡通時間都不長，而爸爸媽媽也限制觀看時間的話，那英語卡通真的是很棒的學習工具。

注意難度和理解，不懂的話還是無效

雖然卡通影片是很好的英語學習材料，但是如果情節或句子對孩子來說太複雜，孩子無法將畫面和聲音連結的話，那還是沒有效果的。能理解劇情，出現的字彙能對應畫面，這樣才有辦法增加字彙量，因此要從最簡單的開始。這階段看影片的目的是為了讓孩子喜歡上英文並增加英文的聽力詞彙，看的是最簡單的影片，所以建議不要開啟英文字幕。若爸爸媽媽也能陪伴看或偶而一起看，觀察孩子是否理解內容，並且學幾句簡單的句子和孩子互動，是最理想的情況，但是千萬不要考孩子喲！

推薦影片

3歲的孩子，我們推薦Barney和Maisy Mouse，Maisy還有繪本可以選擇，看過Maisy卡通也喜歡Maisy的孩子，一定會很樂意翻翻Maisy的繪本！
再來可以看Peppa Pig，一樣有繪本。Pete the Cat一樣有繪本和讀本。Fancy Nancy 一集很短只有2分鐘，有讀本也有繪本，還有有聲書！

當孩子由影片入門，懂了很多基本單字後，爸爸媽媽再拿出想和孩子共讀的英語繪本或讀本，或是聽有聲CD搭配書籍，孩子就不會再排斥了。

聽兒歌童謠

當孩子排斥共讀英語讀物的時候，不要勉強，先在孩子吃飯、遊戲、洗澡、搭車等輕鬆愉快的情境下，播放好聽的兒歌童謠，先讓孩子能接納生活中出現的英語聲音。尤其不到3歲的孩子還不適合盯著螢幕看影片時，先當背景音樂聽，孩子不喜歡的話，廖彩杏老師的方法很有效，就說是爸爸媽媽想聽的。聽久了孩子就習慣了。爸爸媽媽若能三不五時一起哼哼唱唱，孩子就會越快接受這個新語言喔！

選擇的兒歌童謠也要注意難度，不排斥英語聲音後，就要讓孩子能理解歌謠內容，才能確實增加聽力字彙，若無法聽懂，這樣的背景音樂久了就跟噪音一樣了，所以一開始就撥《神奇樹屋》這樣內容的有聲CD是完全沒有效果的喲！

這裡推薦這個歌謠影片，孩子不到3歲的話，請爸爸媽媽只撥放音樂，不用看影片，在合適的時機撥放，然後和孩子互動，例如在每次洗澡時，固定撥放The Bath Song，配合歌曲的內容，指指孩子的臉、腳、膝蓋、頭髮等，這樣孩子就能理解歌詞中的單字了！3歲以上的孩子可以看過影片後，再單獨撥放歌曲，多聽多利用歌曲歡樂地和孩子互動，很快就會發現孩子喜歡英語也聽懂了不少字囉！

和孩子愛的事物連結

共讀的英語童書選擇孩子喜歡的主題，盡量要有豐富生動又大量的插圖，以期讓孩子在即使聽不懂的情況下，還是能被插圖吸引。假設孩子喜愛車的話，找與車有關的繪本，剛開始不要馬上一句一句的讀出內容，而是先和孩子一起欣賞圖片就好，再視情況偶而偷偷唸出幾個單字car、truck...等等，循序漸進讓孩子在不知不覺中習慣聽到英語聲音。

利用嗅覺刺激情緒和記憶

嗅覺能直接刺激掌管情緒的杏仁核以及掌管長期記憶的海馬迴，請試著在孩子享用香噴噴、甜滋滋的點心時，固定播放某一首你想讓他聽的英語歌曲或有聲CD，或是翻看繪本指著圖說，或搭配CD指圖。香甜的氣味讓孩子產生好情緒，讓香甜的好情緒取代原本排斥英語的情緒，讓每一次的香甜氣味都刻意連結到英語歌曲或讀物，久了他會自己產生一個習慣甚至變成規則，就是吃這項香甜點心時要播這個，這種嗅覺產生的記憶是長期的，到小學都還會記得！因此利用孩子最愛的香甜食物連結到英語，每當聞到同樣香甜的氣味，孩子就會想起那首英語歌曲或是爸爸媽媽對著繪本自言自語的樣子(￣▽￣)。慢慢的孩子就會自然接受生活中出現的英語聲音了。

檢視讀物內容是否適合孩子

若已經看過影片聽過歌謠，也確定孩子並不會排斥聽到英語，卻還是不喜歡共讀英文童書，請檢視那本童書內容是孩子感興趣的主題嗎？若是繪本，那插圖是否夠精彩夠豐富能吸引孩子？若是讀本，難度適合孩子目前的英語程度嗎？有符合五個手指法嗎？

用「利誘」增加動機

若內容也沒問題夠簡單，也不排斥聽到英語，但孩子就是比較想聽你用中文念書，可能因為習慣，也可能是孩子的中文程度已發展非常高了，能閱讀的中文童書內容更豐富，對他來說，有趣程度遠大於初階的英語童書，所以就算不排斥聽英語，但是就是沒有動機和爸媽共讀內容過於簡單的英語讀物。這種情況下，就暫時使用一些「利誘」的方式增加動機，先踏出第一步，讓孩子習慣聽讀英語童書的活動，例如在孩子不想睡覺時，讓他選擇睡覺還是一起聽讀英語故事；和爸爸媽媽一起聽讀一本英語童書可以積點兌換獎品；只要你們試過對孩子有用的利誘方式都可以試試，在還沒有產生習慣或樂趣前先幫孩子製造動機！

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