想快速增加英語字彙量？推薦閱讀系列小說！

廣泛、多元地閱讀，才能增加知識、認識世界並拓展出更寬廣的視野，對於學習外語來說，還能擴大字彙量，學到單字的各種用法、意義與使用場景，不過這些都是有前提的，前提就是這個閱讀必須是有讀懂、有理解的。因此對於正在學習外語、以此外語閱讀的能力尚在初級階段的學習者來說，多元閱讀反而是增加挫折，導致學習事倍功半的原因之一！

根據研究，對於初階的外語學習者，窄式閱讀(Narrow reading)才能使學習達到最高效！相對於閱讀各種各樣不同主題、不同作者的短文，尤其是一般課堂上課用的教材文本，窄式閱讀就是根據興趣，持續閱讀大量的單一主題或是單一作者的作品。

外語初學者，面臨的問題就是字彙量不夠，那麼大量多元閱讀，不就能最大可能地接觸最多不同字彙嗎？但這對初學者來說就是查不完、記不完的單字，難以理解的句子結構與文法。由於單字和文法結構不是看過一次就會記得了，必須在不同文本看過數次才會自然習得，不然就是得花很多力氣刻意背下來。只是要求背誦實在很磨損學習外語的樂趣，尤其是對孩子來說。所以不斷地轉換閱讀題材，閱讀不同作者的書籍，初學者沒辦法自然熟悉某一領域的單字、某一作者常用的語法架構，字彙量很難自然又快速的增加，囫圇吞棗地背誦更是低效又增加反感的做法，這也是有時爸爸媽媽會感覺孩子的進步很緩慢的其中一個原因。

為什麼窄式閱讀對外語初學者是最有益的？

由於同一主題的核心字彙或關鍵字差不多，像是偵探類型，就會容易見到這方面的字彙像是：detective, case, lost, solve, mystries, clue, miss, fishy, diamond等等。而每個作者會有自己慣用的表達方式，所用的字和片語容易有所偏好，因此窄式閱讀會讓初學者反覆碰到特定的單字，或是看到類似的語法結構不斷出現，就能很自然理解或是很容易記得這些不斷出現的字彙與文法。當閱讀下一本同系列或同主題的書時，看不懂的單字就會減少，能理解的內容比例更高。越理解內容，就更容易依照上下文，猜出剩下不懂的單字，代表更容易學會新單字，更容易增加這主題的相關知識，再閱讀下一本時，再繼續因為已擴大的單字庫和背景知識，而更充分理解內容，因此推測出新單字的意義。就這樣不斷良性循環下，增加字彙量的效率高，漸漸就能進階，不再是初學階段了，這時除了窄式閱讀，也能從多元閱讀中學習了！

許多給孩子看的英語橋梁書、章節小說，都是一系列好幾集，同一作者又是同一主題，就是進行窄式閱讀最佳的材料！像是Nate the Great系列有29本，A To Z Mysteries + A To Z Mysteries Super Edition + Calendar Mysteries系列就有50本，Magic Tree House + Magic Tree House Merlin Missions系列大約60本，Geronimo Stilton系列至少75本，作者還寫了Thea Stilton系列29本，My Weird School + My Weird School Daze + My Weirder School + My Weirdest School共57本等等，只要是孩子感興趣的，讀了有喜歡的，不妨整個系列都閱讀完，不只理解了單字，更內化了文法與單字的使用，對於寫作很有幫助喔！

參考資料：
The Case for Narrow Reading by Stephen Krashen

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