小孩如何學會英文閱讀 — 聽力、Phonics、Sight words 缺一不可

  • 16 Aug 2019
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要能閱讀,就是要學會文字如何對應到聲音,即自然發音規則(Phonics),將英語中的44個聲音(音素, phonemes),對應到26個字母及其組合。要學習如何閱讀,有一個基礎跟3個步驟,有了基礎再依照3個步驟學習自然發音後,就能輕鬆讓孩子學會閱讀!

基礎:足夠的聽力字彙量

孩子必須有足夠的聽力字彙量再開始閱讀,孩子進步得比較快,大人小孩都會少一點挫折呢 ( ̄▽ ̄)~*!以中文來說,孩子開始認字已經在中文的環境中聽了至少3~5年的時間,同樣英文母語的孩子開始學習閱讀也已經在英文的環境中聽了至少3~5年了,所以開始學閱讀時只是要學會如何把印刷的英文字對應到腦中已知的聲音和意義。當腦中的聲音少,要熟悉文字與聲音對應的規則就不容易,也可能產生念得出聲音卻不懂意思的情況。

那怎麼樣才是有足夠的聽力字彙量呢?

當孩子能看懂The Magic School Bus這樣的動畫時,就是開始學習如何閱讀的好時機囉!

另外,如果孩子有聽廖彩杏老師推薦的有聲書單,那些充滿豐富聲音、押韻及節奏的童謠和韻文,會讓孩子輕鬆聽出、說出不同的英語聲音,後續學習自然發音規則與認字也更快速。

第一步:感受聲音(音素)的組合

先讓孩子可以理解、感覺他聽到的英文單字或他說出來的英文單字,是多個不同的聲音組成的,例如 cat 是3個聲音 k - a - t 連接起來的,當爸爸媽媽依序念出 k - a - t 3個聲音時,孩子必須能連起來,念出cat,反過來,當爸爸媽媽念出cat,孩子要能依序發出 k - a - t 3個聲音,也要有能力可以知道 cat 拿掉第一個聲音 /k/,就念成 at,cat 第一個聲音 /k/ 換成 /b/ 聲音,就念成 bat。

下面這3個影片給爸爸媽媽參考。爸爸媽媽可以跟孩子玩一些遊戲來練習這些聲音的拆解與組合。

https://www.youtube.com/watch?v=eB1d5C_S0F8
這個影片示範的遊戲需要準備一些單一音節單字的圖卡,只需要圖片,不需要文字,例如:shark, bike, stamp, shoe, shower, bus, ball... 等孩子聽懂會說的。

分類遊戲1:找出第一個聲音相同的。依序擺出3張圖卡例如shark, bike, stamp,請孩子把第一個聲音和shark一樣的擺在shark圖卡下方,例如shoe, shower就要擺在shark下方,第一個聲音和bike一樣的擺在bike圖卡下方,例如bus, ball

分類遊戲2:找出最後一個聲音相同的。依序擺出3張圖卡例如bus, bike, stamp,請孩子把最後一個聲音和bus一樣的擺在bus圖卡下方,例如glass, grass就要擺在bus下方,最後一個聲音和bike一樣的擺在bike圖卡下方,例如shark, clock

分類遊戲3:找出中間聲音相同的。不過這時要把中間有超過1個聲音的圖卡先收起來喔,像是 s-t-a-m-p, g-l-a-ss, g-r-a-ss

找出不同:一次排出3張圖卡,爸爸媽媽或孩子念出單字,請孩子指出第一個聲音(也可改成最後一個聲音或中間的聲音)和另兩張不同的圖卡。

https://www.youtube.com/watch?v=UAYSyLfrVHM&t=3m20s
這個影片,示範了如何將聲音連接起來念出單字、將單字拆解成幾個聲音,有個要注意的地方就是像dr, pl, st, nk, str...等等多個子音的組合,念的時候雖然總是黏在一起念,但實際上 dr, pl, st, nk 是算2個聲音(音素),str是算3個聲音(音素)。

https://www.youtube.com/watch?v=rhFVlaLJy3I
這個影片示範了爸爸媽媽可以怎麼配合手指輕彈的動作,陪孩子練習將單字拆解成多個聲音。

第二步:自然發音規則(Phonics):聲音和文字的對應轉換(解碼)

單一聲音(音素) 用字母表示 → 看到字母發出單一聲音(音素) → 拆解與組合念出單字

單一聲音(音素) 用字母表示

孩子能夠拆解單字的聲音後,再來就是要記得哪個聲音是如何用字母表示,例如 /k/ 這個聲音,可以用 c 或 k 表示,/∫/ 這個聲音,可以用 sh 表示。事實上 /k/ 這個聲音還能用 ck, qu, ch, cc, lk, x 等字母表示,但是剛開始,只會從最常用的規則開始讓孩子熟悉,給太多會記不起來的,那從哪些聲音開始學,我們後面會再提到。練習的方式,可以再把第一步的遊戲圖卡拿出來,在 shark 的圖卡上寫上 sh,bike 的圖卡上寫上 b, stamp 的圖卡上寫上 s,告訴孩子 sh-ar-k 的第一個聲音就是寫成 sh, bike 的第一個聲音就是 b。

看到字母發出單一聲音(音素)

知道聲音是如何用字母表示後,要練習看到字母不要念出字母的名字(letter name),而是發出它的聲音(letter sound),例如看到字母 C,練習發出 /k/ 的音。

這裡有個可愛的影片,教孩子每個字母的聲音(letter sound)
https://www.youtube.com/watch?v=OcWbkbDx7pA

拆解與組合念出單字

學過單一聲音對應文字後,再來就像第一步一樣,要能組合和拆解,只是第一步只聽聲音去組合或拆解,現在是看著文字再發出聲音去組合或拆解,例如 看著 cat 這個單字,讓孩子依序指著 c - a - t 這3個字母,分別發出 /k/ /a/ /t/的聲音,然後連起來,念出cat;當爸爸媽媽念出 cat 這個單字時,讓孩子分別發出 /k/ /a/ /t/的聲音,練習寫下或找出字卡排成 cat 或是 kat。能做到這裡,孩子就能讀許多單字,也能開始用英文單字表達!前述的例子,孩子把cat拼成kat,那要糾正嗎?爸爸媽媽可以先大力讚美一番,再視情況決定是否糾正,我傾向初學時減少糾正次數,因為當孩子拼出這類符合發音規則卻不是實際拼法的錯字時,代表他知道正確的聲音,也熟悉發音規則,在增加閱讀量後,就會自己發現原來不是 kat 是 cat 啊!

另外,並不是學完所有44個聲音對應字母之後才進行組合的練習喔!通常學的時候會將聲音分組依序學,例如第一組:s, a, t, p, i, n, m, d,這裡面有兩個母音:a 和 i,搭配這一組的其他子音就可以練習組合念出字囉!每一組聲音都可以依照單一聲音(音素) 用字母表示 → 看到字母發出單一聲音(音素) → 拆解與組合念出單字的順序來練習,也不要等學完所有聲音才開始閱讀,當孩子解碼速度比較快了,一邊學新規則的同時就可以找一些Phonics讀本來練習閱讀短句囉!

那我們從哪個聲音開始教孩子對應文字呢?

順序沒有絕對,但是一般來說,會從最常用的規則開始,讓孩子能在學習一些對應規則後就能馬上開始讀出簡單的單字,例如 m, a, t, s, p, h 就是常用常出現的,x, gh 就是比較少用的,然後在字母外型上容易混淆的,不要同時教,例如 b 和 d、p 和 g。

下面這個檔案是英語母語國家教授的其中一種順序,爸爸媽媽可以參考檔案裡的順序來教孩子,然後根據孩子的反應決定什麼時候可以教新的一組聲音。
http://getreadingright.com.au/wp-content/uploads/sequence-at-a-glance-ls.pdf

最後再跟家長分享這個頻道,這裡的phonics影片製作很用心,每個字母發出自己的聲音會搭配情境,練習組合成單字時,還會呈現單字的意義,例如:拼出s-a-t時,3個字母就手拉手一起坐下來,字母 t 爺爺還拿出茶(tea)給大家喝,真是可愛又有趣,孩子會印象深刻!
https://www.youtube.com/channel/UC_qs3c0ehDvZkbiEbOj6Drg/videos

第三步:常見字(sight words)

第三步通常和第二步同時進行,可以更快讓孩子開始獨立閱讀。

Sight words 就是常出現的字,一般性的非專業文章大約會有一半是常見字,給小朋友看的初階閱讀材料與讀本中,sight words更高達75%,而sight words又有很多是不符合phonics規則的,這樣的字就無法用phonics規則解碼把字讀出來,因此這些常見的字就直接整體記下來比較快。

爸爸媽媽可以一次教孩子認識1~3個sight words,可以在一邊念出單字的同時,手指一邊指著字母由左到右劃過,讓孩子注意這個字的樣子,也由於sight words是靠記憶整體,尚未熟記前,每天複習學過的sight words是必要的。

下面這個連結提供了220個sight words的列表,分年級並依照出現頻率排序,還有PDF方便列印。網站中有提到雖然220個sight words分別列到三年級,但在英語系國家,很多小學希望孩子在一年級結束時就能念的出這所有220個字。
http://www.dolchword.net/dolch-word-list-frequency-grade.html

如果孩子年紀不大,也可以看看下面這個活潑有趣的sight words教學影片:
https://www.youtube.com/watch?v=gIZjrcG9pW0

到這裡,孩子即將變成小讀者了,在這學習如何閱讀的階段,從讀單字、短句、phonics讀本到簡單的分級讀本,都請孩子唸出來給你聽,等到sight owrds和phonics都熟練流利後,就可以不出聲的默讀。

原文網址:https://growreader.com/blog/posts/4-小孩如何學會英文閱讀-—-聽力、Phonics、Sight-words-缺一不可 ©GrowReader書閱得外文童書租閱