從小開始每天閱讀 輕鬆擁有9000英文字彙量

前一篇文章，我們提到，要輕鬆看懂各種英文小說、英文報紙，需要大約8,000-9,000的字彙量(詞族，word family)，而進到大學，要閱讀英文原文的專業教科書，大考中心公布的字彙完全不夠喔。8,000-9,000的詞族看起來好像很嚇人，但及早為孩子規劃，其實是可輕鬆達成的目標！

大量閱讀是比背單字表更有效率的增加字彙量方法

拿著單字表背陌生的單字，只適合即將面臨大考，要短時間獲得高分的大孩子，靠著智商和記憶力，短期快速記憶大量單字，記憶力強的記得多，記憶力弱的記得少甚至背不起來，但無論哪一種，通常這樣背來的單字都一樣，都是很快就會忘了。

現在的孩子幸福多了，有大量進口的原文童書和網路上的影音資源，即便只靠閱讀，所習得的單字量都能輕鬆超過靠單字表死背硬記來的單字量，因為陌生的單字無法只背一次就記得，總得一背再背，而這種背來的單字除了忘的快外，只能在讀文章時認得，即使聽到也聽不出，更無法拿來應用(說和寫)，所花費的時間和獲得的成效，真的遠遠不及把時間投入在閱讀上所能得到的成果。

若孩子還小，還不需面對升學壓力，建議把背單字的時間，改花在培養孩子的英文閱讀能力上，這樣以閱讀學會單字的方式，不用破壞親子關係，只需要爸爸媽媽的堅持，持續提供適合孩子程度的英文讀物。只要是適合程度的內容，孩子就能依照上下文推測出新單字的意思，保守估計，這個新單字只要在不同內文中遇到至少12次以上，就會確實記住這個新單字的各種意義，真正成為孩子的字彙，不會忘記！

"大量"到底要多"大量"？

既然大量閱讀是比背單字表更有效率的增加字彙量方法...

那這個"大量"到底要多"大量"呢？爸爸媽媽不用緊張，根據語言學家Paul Nation的研究，是完全可行的時數喔！

在看需要多少時間前，先說明一下，自然的情況下，語言中出現頻率高的詞彙會先學會，像是「你」「我」「他」不管是在口語或是文章中出現的頻率就高出「爾」「吾」「伊」很多。英語為母語的孩子，字彙量大約以每年1,000詞族的速度增加，最先學會的3,000個詞族是出現頻率最高的，接下來第4,000-9,000詞族，出現頻率中等，學會這前9,000個詞族，就能懂一般小說、新聞、電影中98%的字。

因為第1個1,000詞族中，包含太多功能字(虛字)這類出現次數明顯高過同在第一個1,000詞族中的其他字太多的，像是the, a , an, to, and等等，不用看個幾頁，the很快就超過12次了呢！所以為求準確，從第2組1,000詞族開始列。

下表就是從第2組的1,000詞族開始(出現頻率排第1,000-2,000的詞族)，每年依序增加約1,000詞族的字彙量(大部分的詞族在不同書中看過至少12次以上)，所需要的閱讀量和時間：

這裡的閱讀量和時間都有經過簡化數字，以求簡單明瞭，並且以符合台灣孩子的情況重新計算時間。英語母語人士每分鐘閱讀量至少200字，台灣學生的閱讀速度大約只有每分鐘100-150字左右，我們這裡也就很保守的估計，學習前6,000詞族，閱讀速度以每分鐘讀50-80字來算，後續的則以每分鐘可讀100-140字來算，但實際上若真的有這樣的閱讀量，閱讀速度絕對更快。

而且這樣的閱讀量是以完全只依賴閱讀來學習字彙的情況下來計算的，若是加上還有學校的英文課、課後的英文班與英文學習、其他影音資源，那麼其實不用讀到單字12次，就能學會了，實際所需的閱讀量和時間是更少的！是不是覺得其實目標並沒有很遙遠啊！

不要間斷

以最保守的方式估計，最多只要每天閱讀1小時，現實是當孩子越大，常常只剩寒暑假有較多時間可以閱讀。雖然這樣總量還是達得到，但是要提醒爸爸媽媽的是，學期中再忙也不要間斷，無法每天有1小時的英文閱讀時間，那讀個半小時、10分鐘也好喔！

為什麼呢？

因為當見到一個新單字也知道意思了，卻隔了好久好久才又見到它第2次、第3次，那會失去前幾次的印象，導致每一次看到依然像是第一次，這樣讀到12次可能還是記不得。因此講求效率的話，更要堅持每天不間斷的閱讀喲～

不要越級打怪

Paul Nation的研究結果，是基於一個前提：就是學習者是閱讀符合自己閱讀程度的文本，也就是最多只有2%的字是不熟悉的。所以前面提到的閱讀速度，都是以每分鐘讀得懂、讀得『正確』 的字數計算，並不是每分鐘『看過去』的字數而已。

因此若沒有老師或家長引導，讓孩子自己閱讀超過本身程度的讀物，即使孩子沒被太難的書打敗，但是因為過多陌生單字，不只讀的速度慢，每分鐘讀得『正確』 的字數也較少，若因此比我們估的閱讀速度慢的話，所需的閱讀量或是閱讀時間就要更多囉！是不是反而很沒效率！這樣很可惜。

優先選擇同系列、同作者或同類型

Paul Nation的研究是以不同作者不同類型的小說來統計，才會更貼近真實情況：各種不同的字散落分布在各種文本，出現頻率不會被高估或低估，研究結果可適用所有不同喜好的讀者。

那為什麼我們建議優先選擇同系列、同作者或同類型的讀本呢？

Nation提到，在學習出現頻率中等的字彙時，很可能會遇到的問題是，由於出現頻率不高，同一個新單字必須要閱讀過好幾本小說後才會再次相遇，間隔太久的話，第一次對這個單字的印象可能在再次見到前就消失了。那要學會這個單字，讀到12次可能是不夠的。

而同系列、同作者或同類型的書，有許多字彙會因為作者喜好或是同一主題很快地就能再讀到，像是若都選擇約翰‧葛里遜（John Grisham）的小說，那法律相關的字彙出現頻率高很多，即使原本平均而言只屬於出現頻率中等的字彙，也會因為常遇到，而很快學會。

因此至少在閱讀速度不快的時候，先多多閱讀同系列、同作者或同類型的書，較能避免因間隔時間太久，導致需要碰到更多次才能學會單字的情況發生。

參考資料
How much input do you need to learn the most frequent 9,000 words? by Paul Nation

原文網址：https://growreader.com/blog/posts/21-從小開始每天閱讀-輕鬆擁有9000英文字彙量 ©GrowReader書閱得外文童書租閱